05.根據舒波(Super)的描述，下列何者是中學生的職業發展任務？
(A)增進自我引導的能力
(B)選擇適合個人能力的活動
(C)發展其獨立性
(D)發展職業技能。

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統計： A(159), B(177), C(306), D(36), E(0) #53428

詳解 (共 4 筆)

#34881

舒波列舉各階段的生涯發展任務大要如下：

1.學前兒童:增進其自我協助的能力、認同於同性別的雙親、增進自我引導的能力。

2.小學生:進行與他人共同合作的能力、選擇適合個人能力的活動、承擔個人行為的責任、從事家中零星的工作。

3.中學生:、進一步發展其能力與特殊才能、選擇就讀學校或就業之工作領域、選擇學校課程、發展其獨立性。

4.青年:、選擇高等教育機會或就業途徑、選擇學校課程、選擇適當的職業、發展職業技能。

5.中年人:職業路穩定、提供未來的發展機會、探尋適當的發展或晉昇途逕。

6.老年人:逐步適應退休的來臨、探尋適當的活動以補充退休後空閒的時間、儘可能維持自足的能力。

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#366055
應該只是指認同和自己同性別的父親或母親? 翻譯的問題？？？
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#365938

認同於同性別的雙親  是指同性戀的雙親嗎?   是這樣嗎?  舒波的理論好新喔!
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#330712

筆記~~~
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3006166
未解鎖
波列舉各階段的生涯發展任務大要如下：1....
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