1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後，再設定班規，而後制定適當的獎懲標準。 周老師的班級經營屬於哪一取向的做法？
(A)行為主義
(B)心理分析
(C)人本主義
(D)現實治療

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統計： A(1338), B(123), C(392), D(21), E(0) #1563557

詳解 (共 4 筆)

#2766075
行為主義:經由教育、訓練等嚴密的制約過程...
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#3914135
行為主義:以環境為、外顯的影響為主，客觀...
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#2619747
獎懲標準
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#3810807
關鍵字是獎懲標準
而行為主義強調增強，呼應獎懲制度ex表現好會有獎勵（正增強）
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