1.輔導老師通常用什麼方式與個案建立正向的輔導關係？
(A)仔細注意並滿足行政工作上對個案量的要求
(B)覺察輔導人員本身的議題並與個案分享
(C)將個案視為自己的朋友以便能輕鬆對話
(D)仔細地傾聽個案

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統計： A(5), B(11), C(10), D(642), E(0) #70488

詳解 (共 1 筆)

#3302702
1.涉入階段 目標：關係建立 技巧：專注...
(共 27 字，隱藏中）
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