1.關於班規的制定,下列何者最為適宜?
(A)老師依照自身教學經驗訂定班規
(B)以「不該做什麼」取代「應該做什麼」
(C)考量學校規範與學生的身心發展訂定之
(D)學生的年級愈高,宜更多行為特定性的班規
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統計: A(29), B(179), C(3350), D(35), E(0) #3256501
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