1. 小熹經常沒有寫功課,星期三下午教師把他留在學校寫功課,請問教師給予的教學策略為何?
(A)正增強
(B)懲罰
(C)負增強
(D)剝奪特權
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統計: A(10), B(227), C(113), D(27), E(0) #3813243
統計: A(10), B(227), C(113), D(27), E(0) #3813243
詳解 (共 4 筆)
#7328732
增強:給喜歡的/拿掉討厭的
懲罰:拿掉喜歡的/給討厭的
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#7332112
正增強:給喜歡的/負增強:拿走討厭的
正處罰:給討厭的/負懲罰:拿走喜歡的
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