10.下列有關學生行為問題的處理策略之敍述何者不正確？
(A)老師利用體育課時間教導小麗游泳及球類課程，學習如何轉移注意力， 不再焦慮、憤怒或緊張，此為肌肉鬆弛法
(B)小美看到路上有貓就不肯走過去，貓一靠近她就尖叫，為改善小美怕貓 的行為，老師由遠至近、由貓的圖片模型到實體，逐漸消除小美對貓 的害怕，是採用系統減敏感法
(C)小杰上課時愛和隔壁同學講話，老師將兩人的座位分開，逐漸減少兩人 愛聊天的行為，老師採用的是轉移情境的方法
(D)小明被限制不能下課，老師要求小明要先完成筆記才能下課，此做法為 消極增強

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統計： A(479), B(45), C(178), D(162), E(0) #1305201

詳解 (共 1 筆)

#1355037

肌肉鬆弛法乃是藉由拉緊某一塊肌肉數秒後，

再放鬆該塊肌肉的方式，

來分辨身體肌肉分別處於緊張狀態與放鬆狀態時的差別，

並進而能抓出身體緊張的部位，使其放鬆，

以解除無意識下身體持續維持緊繃以至可能引致身心疾患的壓力狀態。

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