10.
以學生發展理論與教育論之,以下說明何者為誤?
(A)“小 baby 老是喜歡將手放在嘴中吸允,老一輩的看到總覺得不衛生,會即刻加以制止”的作法並不符合Freud人格發展五時期中之「口腔期」論述
(B)“國中男女分班”的作法並不符合 Freud 人格發展五時期中之「兩性期」論述
(C)“國中禁止男女互動交流”的作法並不符合 Erikson 人格發展時期中之「自我統整期」論述
(D)為學習者掌握並習得重要道德教化概念(包括:儒道、恕道、人權平等)應即早安排此類課題,且越早越好
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
是因為如果依據柯爾伯格道德發展理論,學生...