阿摩線上測驗 登入

104年 - 國立成功大學教育學程甄選試題【無官方正解】#57723

科目：教育學程◆教育基本知識 | 年份：104年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教育學程◆教育基本知識

選擇題 (20)

1. 教育部近年所積極推動的十二年國民基本教育中等學校教師教學專業能力研 習五堂課，不包含以下哪一項？ (A)數位科技 (B)適性輔導 (C)多元評量 (D)差異性教學
複選題
2. 十二年國民基本教育之描述以下何者為誤？ (A)自103學年起全面實施 (B) 100年8月進入高中一年級的新生可以適用 (C)分為兩階段，前段是九年國民教育，之後銜接三年高級中等教育 (D)高級中等教育主要內涵是普及、免學費、自願非強迫入學
3. 十二年國民基本教育之五大理念不包含以下哪一個理念？ (A)因材施教 (B)適性揚才 (C)多元進路 (D)公平正義
4. 本校師資生自102學年度起，須取得經本中心審核通過之服務學習時數至少幾小時，始具備修習半年全時教育實習課程資格？ (A)20 (B)30 (C)40 (D)50
5. 中等學校師資類科教育學程師資生應修習師資職前教育專業課程至少幾學分始得參加實習？ (A)20 (B)24 (C)26 (D)32
6. 教育學程課程主要是涵蓋以下哪些類課程？ (A)教育專業課程及教育實習 (B)普通課程及專門課程 (C)普通課程、專門課程及教育專業課程 (D)普通課程、專門課程、教育專業課程及教育實習課程 .
7. 以下有關教育學程修習相關描述，何者為非？ (A)教育基礎課程至少2科4學分 (B)教育方法課程至少3科6學分 (C)師資類科教育學程修業期程應至少兩年，另加半年全時教育實習 (D)分科/分領域教材教法課程無先修課程，可與教育基礎與教育方法同時修習
8.  國立成功大學師資生修習教育專業課程期間應至中等學校見習、試敎、實習、補救教學、課業輔導或服務學習需達至少幾小時以上，始為完成教育專業課程？ (A)48 (B)54 (C)60 (D)72 .
9. 以下有關教師的論述，何者為誤？ (A)教師法第十六條中規範教師的權利，其中專業自主權中強調的是教師應享有自行決定教學方法、教學內容、教學進度和評量方式的權利 (B)教師法第十七條中規範教師的義務，包括：遵守聘約、維護學生受教權益、實施教學活動、輔導或管教學生、研究和進修、保守學生資料秘密以及擔任導師等 (C)國中小教師在職進修方式包括：全時進修研究；部分辦公時間進修研究；休假進修研究；以及公餘進修研究等四種 (D)師生之間除了倫理關係之外，尚有明訂的法律關係
10. 以學生發展理論與教育論之，以下說明何者為誤？ (A)“小 baby 老是喜歡將手放在嘴中吸允，老一輩的看到總覺得不衛生，會即刻加以制止”的作法並不符合Freud人格發展五時期中之「口腔期」論述 (B)“國中男女分班”的作法並不符合 Freud 人格發展五時期中之「兩性期」論述 (C)“國中禁止男女互動交流”的作法並不符合 Erikson 人格發展時期中之「自我統整期」論述 (D)為學習者掌握並習得重要道德教化概念（包括：儒道、恕道、人權平等）應即早安排此類課題，且越早越好
11. 十二年國教的基礎法源為何？ (A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)中華民國憲法 (D)師資培育法
12. 下列何者屬於中等師資職前教育專業課程中的「教育基礎課程」？ (A)教學原理 (B)教育心理學 (C)班級經營 (D)課程發展與設計
【已刪除】13. 小明於民國103年取得中等學校綜合活動科教師資格，由於教職缺額不足，所以進入私人機構任職。試問，如果他後續都沒有接觸任何與教學經驗相關的工作，請問他的教師證幾年後會失效？ (A)6年 (B)8年 (C)10年 (D)12年 (E)已刪除 .
14. 教育是一種價值傳遞與創造的活動，下列何者最具有教育價值？ (A)舉辦喝汽水比賽，看誰喝的多 (B)教導小學生微積分課程 (C)實施重賞重罰制度，提升學生學業成績 (D)教導學生參加社區消除髒亂活動
15. 下列何者是政府推動12年國教的基本理念？ (A)是國民的義務教育 (B)是國民的基本教育 (C)是國家提供的全面免學費教育 (D)是國家制訂的強迫性入學政策 .
16. 教育機會均等與適應個別差異的精義，應指的是下列何項內容？ (A)以相同的方式對待相同的學生 (B)以相同的方式對待不同的學生 (C)以不同的方式對待不同的學生 (D)以不同的方式對待相同的學生
17. 本校的師資培育中心隸屬何單位？ (A)教務處 (B)學務處 (C)教育所 (D)社會科學院
18. 小明因沈迷於網咖，無心到學校上課，經常缺曠課，請問學校應在他連續幾天無故不到校後，及上網申報中輟？ (A) 2天 (B) 3天 (C) 4天 (D) 5天
19. 李老師在課室中常用「愛的鼓勵」來增強學生的學習表現，這是屬於哪一種獎賞方式？ (A)社會性增強 (B)活動性增強 (C)代幣性增強 (D)物質性增強
20. 教師向班級學生發問問題時，下列何者比較適當？ (A)先發問，稍候片刻，再指名回答 (B)指明隨即發問，立刻回答 (C)指名隨即發問，稍候片刻，再指名回答 (D)發問候隨即指名，請稍候片刻再回答 

申論題 (0)