10. 下列那位學者主張「學校就是社會的縮影」，認為教育即生活？
(A)盧梭
(B)杜威
(C)培根
(D)洛克

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統計： A(158), B(1276), C(58), D(72), E(0) #2331040

詳解 (共 5 筆)

#4215843
＠杜威：  1.教育即生活。   2.教...
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#4021838
關鍵字：教育即生活→(B)杜威 主...
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#5458944

，杜威便總結說「教育即生活」、「教育即生長」，教育即爲「經驗改造」。

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類 「教育即生活」、「從做中學」、「學...
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#5459761

實用主義教育哲學實用主義哲學家將這套思想應用到社會的各個面向，其中之一是教育的領域。杜威本人就是一位實用主義教育哲學家，他認為「教育本質是生活、成長、重組及改造」。他主張教育與生活結合，不論是在學校、家庭或社會中的生活實踐，都是一個教育的過程，教育不能脫離生活；教育即是成長，指的是教育的過程中牽涉到人與環境兩者之間相互配合的關係，人透過不斷適應環境，並一邊對之投入創造，一邊成長；而經驗的累積過程亦要經過不斷的更新及修正，因此教育即重組及改造。實用主義式的教育理念，認為知識不應該是抽象的理論學習，而要伸展到技能及生活實踐。簡言之，實用主義主張不再作紙上談兵的教育論，而將整個人生視為一種教育過程。


原文網址: 杜威：實用主義始創人之一；教育本質是生活、成長、重組及改造 | 香港01 https://www.hk01.com/sns/article/538283

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