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統測◆幼兒教保活動設計
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無年度 - 101教保員模擬試題第一回#9179
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100學年度新制的幼稚園評鑑指標包含六大類,下列那項不在六大類別中?
(A) 社區融合
(B) 餐點及衛生管理
(C) 安全管理
(D) 教保活動
答案:
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統計:
A(451), B(35), C(14), D(14), E(0) #385804
詳解 (共 1 筆)
阿仁
B1 · 2017/05/17
#2196283
六大類分別是 1.立案與營運 2.總...
(共 70 字,隱藏中)
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相關試題
下列有關5歲幼兒語言發展的敘述,何者較為正確? (A) 敘說生活經驗時,敘說結構中自己對經驗之看法的比例增加 (B) 在老師的提示下才會敘說自己的生活經驗 (C) 敘述經驗時開始使用「因為」一詞來說明因果關係 (D) 能詳盡說明一張圖片的各個細節,卻無法說出一組圖片間連貫的敘事
#385792
「尹醫師是心理治療師,他常用繪本作為媒介,進行幼兒的晤談。」以上敘述中,繪本最主要的功能是: (A) 有吸引幼兒的圖畫和色彩 (B) 故事情節讓幼兒覺得有趣 (C) 朗讀繪本可以教導幼童 (D) 不會引起幼兒的防衛心理
#385793
以下何者不是大腦研究對幼教的啟示? (A) 要注意幼兒健康的飲食 (B) 有意義的連結 (C) 盡量提供挑戰幼兒記憶的教材 (D) 要注意師生的比例
#385794
下列何者較不適宜用在幼兒教育的科學活動? (A) 實驗與品嚐糖或鹽溶在水中之後的不同味道 (B) 觀察罐子裡的蠟燭熄了,是缺乏氧氣的結果 (C) 觀察一元硬幣和一顆皮球沉浮於水面的不同 (D) 種植綠豆並觀察記錄綠豆的每日成長變化
#385795
小明在娃娃家與小強一起扮演超人與怪獸的遊戲,小明對小強說:「假裝我可以飛喔……」,然後做出飛的動作。從上述的觀察描述中,教師可記錄小明已具備下列那種能力? (A) 去自我中心 (B) 後設溝通 (C) 擴散性思考 (D) 保留概念
#385796
心理學者安士渥斯(Ainsworth)研究嬰兒在陌生情境測驗中的行為反應,發現三種不同的依附類型。一位時常誤解嬰兒意思,以致於無法配合嬰兒生活步調的母親,或者採用時而熱心,時而冷漠的照顧行為,那麼嬰兒會形成何種依附類型? (A) 焦慮與逃避母親的不安全依附型 (B) 恐懼的不安全依附型 (C) 焦慮與抗拒母親的不安全依附型 (D) 安全依附型
#385797
幼兒作夢說夢話,表示他可能正處於睡眠哪一期? (A) 靜態睡眠期 (B) 非快速動眼期 (C) 熟睡期 (D) 快速動眼期
#385798
幼兒學習語言的過程中,主要涉及語音、語法、語意和語用等。所謂語用指的是什麼? (A) 將字或詞組成有意義句子的規則 (B) 在社會情境中適切而有效使用語言的原則 (C) 字、詞和句子所表達的意義 (D) 口說語言之聲音的基本單位
#385799
下列有關幼兒學習使用兩種語言的敘述,何者正確? (A) 幼兒對他的第一種語言越精通,就能夠越快學會第二種語言 (B) 使用第二種語言教導幼兒各種知識、概念,更具學習效果 (C) 家中使用兩種語言的幼兒,語法上的早期發展較快 (D) 在家庭自然語言以外的環境學習外語,越小開始越有效果
#385800
下列那一個幼教機構的設立頗有現代企業托兒的概念? (A) 福祿貝爾的幼兒活動學校 (B) 義大利的瑞吉歐教育方案 (C) 蒙特梭利於義大利設立的兒童之家 (D) 史代納於德國設立的華德福學校
#385801
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