100. 有關亞斯伯格症學生診斷教學的重點，下列哪些較為適切？ A須先傾聽並了解亞斯伯格症學生的感受 B診斷教學呈現與反應的形式主要以聽覺材料為主 C在要求學生完成一系列工作的同時，應作描述性的觀察記錄 D進行診斷教學中，可對學生提供完成工作的線索或建議 (A)ABC (B)ABD (C)ACD (D)BCD