阿摩線上測驗
登入
首頁
>
專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
>
109年 - 109 專技高考_語言治療師:兒童語言障礙學#89497
> 試題詳解
11 下列何者不是造成學習障礙(learning disabilities)的因素?
(A)社會環境因素(social-environmental factors)
(B)行為因素(behavior factors)
(C)大腦傳遞因素(processing factors)
(D)生理因素(biological factors)
答案:
登入後查看
統計:
A(71), B(397), C(63), D(73), E(0) #2418806
詳解 (共 1 筆)
reiwajidai8
B1 · 2020/11/08
#4364567
(B)行為 是 結果,不是原因 J...
(共 27 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
其他試題
7 Applebee(1978)提出兒童敘事能力之發展順序,下列何者正確?①簡單敘事(primitive narratives) ②話語累積(heaps) ③無焦點連結期(unfocused chains) ④有焦點連結期(focused chains) ⑤真正的故事(true narrative) (A)①②③④⑤ (B)②①③④⑤ (C)③④①②⑤ (D)②③①⑤④
#2418802
8 下列有關象徵性語言(figurative language)的發展,何者最不恰當? (A)兒童及青少年對象徵性語言的理解能力與他們的生活與文化經驗(world knowledge)有關 (B)語意透明度低的成語(如:「坦腹東床」),對熟悉其義的語言使用者而言,是以四個單字詞個別儲存於 心理詞彙庫中 (C)兒童及青少年常需要知道典故或透過語言情境才能理解成語的意義 (D)研究指出,象徵性語言的發展與青少年時期的讀寫能力之間呈顯著相關
#2418803
9 關於兒童語用能力的敘述,下列何者錯誤? (A) 3–5 歲兒童對話時,話題轉換比大人還快 (B)學齡前兒童比大人較難將對話維持下去 (C)隨著年紀增加,適當修補溝通中斷的能力,會發展得愈來愈好 (D)嬰幼兒開啟話題的方式是由語言變成非語言溝通
#2418804
10 關於語言學習的說法,下列何者比較符合功能—核心假設(Functional-Core Hypothesis)的觀點? (A)語詞世界的指涉物是由普遍的知覺特徵所組成,透過經驗學會不同知覺特徵組合出的語詞意義 (B)孩子語詞的學習不是靠靜態的知覺特徵的組合,而是靠指涉物的動作特徵形成語詞概念 (C)孩子是靠快速對應(fast mapping)習得語詞意義 (D)孩子是靠原始型態(prototype)的逐漸擴充建立語意概念
#2418805
12 下列何者是可能影響唐氏症兒童語言發展的後天生理因素? (A)學習動機 (B)照顧者互動 (C)反覆中耳炎 (D)神經機轉停滯
#2418807
13 下列何者為造成腦創傷(traumatic brain injury)兒童語言障礙的根本原因? (A)長期記憶缺損 (B)訊息處理缺損 (C)語彙量不足 (D)背景知識不足
#2418808
14 造成兒童語言障礙的原因中,下列何者不屬於傳導性聽損(conductive hearing loss)的病因? (A)耳道閉鎖 (B)耳垢 (C)珍珠瘤 (D)聽神經瘤
#2418809
15 下列那一個語言障礙理論認為溝通問題並不是因為兒童的內在問題,而是源自於兒童與其溝通對象間的 關係? (A)發展性描述模式(the descriptive-developmental Model) (B)特定障礙模式(the specific disabilities Model) (C)類別模式(the categorical Model) (D)系統性模式(the systems Model)
#2418810
16 關於特定型語言障礙的危險因子,下列敘述何者錯誤? (A)女生比男生風險高 (B)有閱讀或語言障礙家族病史 (C)低社經地位 (D)父母擔憂程度高
#2418811
17 關於特定型語言障礙的基因研究發現,下列敘述何者錯誤? (A)基因無法編碼特定語言行為 (B)雙胞胎研究有助於釐清環境和基因對特定型語言障礙的影響 (C)基因間的互動也和語言障礙有關係 (D)在特定型語言障礙個案發現的基因並未在其他障礙族群身上發現
#2418812