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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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107年 - 107-2 專技高考_諮商心理師:諮商的心理學基礎#70486
> 試題詳解
11 Baltes 與 Staudinger(2000)指出影響智慧的因素,不包括下列何者?
(A)智力
(B)性格特質
(C)人生經驗
(D)種族
答案:
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統計:
A(49), B(87), C(52), D(1075), E(0) #1843182
詳解 (共 2 筆)
黃立仁
B2 · 2021/06/20
#4820478
在Baltes 與 Staudinger...
(共 195 字,隱藏中)
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王星貿
B1 · 2019/10/27
#3637640
心理學大體將智慧的定義分為四類1.智慧是...
(共 86 字,隱藏中)
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其他試題
7 潛在發展區(Zone of Proximal Development)是由下列那一位學者所提出的概念? (A) Piaget (B) Freud (C) Chomsky (D) Vygotsky
#1843178
8 網誌與部落格的經營對於現今的青少年而言,是非常盛行的休閒活動;在其中,常常可以看到作 者呈現出高度自我反思(self-reflection)的文字內容。以 William James 的自我觀來看,藉由部落 格的表現,是反映了青少年何種層面的自我? (A)受體自我(me-self) (B)類別自我(categorical self) (C)飽和自我(saturated self) (D)主體自我(I-self)
#1843179
9 關於兒童的利社會行為(prosocial behavior),下列敘述何者正確? (A)學齡前的兒童是非常自我中心的,因此不會出現利社會的行為 (B)兩到三歲的幼兒會對同伴的傷心難過表達同情 (C)男孩與女孩在利他行為上有顯著的差異,女孩顯著地比男孩有更多的憐憫、分享的行為 (D)兩三歲左右的兒童,會彼此爭奪玩具,不會出現與其他兒童分享玩具的行為
#1843180
10 關於成人的「可能的自我」(possible selves)的研究發現,下列何者錯誤? (A)有很多成人的行為,是為了努力達成或避開各式各樣可能的自我 (B)想要成為的自我這部分,中年人列出的主要考量為家庭,青年人則為個人事務 (C)可能的自我會受到個人成長的影響而產生變化 (D)可能的自我可以透過心理計量的方式來測量
#1843181
12 在 Kohlberg 道德發展研究中,有多少比例的成人可以達到最高的道德發展階段? (A)大多數成人 (B)約有半數成人 (C)只有少數成人 (D)沒有任何成人
#1843183
13 在巴柏(B. Barber)等人對於教養風格的研究中,把父母藉由言語或行為引發兒女羞愧或罪惡感 的控制方式稱為下列那一個選項? (A)行為控制(behavioral control) (B)焦慮控制(anxiety control) (C)心理控制(psychological control) (D)道德控制(moral control)
#1843184
14 寬容溺愛型教養(permissive parenting)的特徵符合下列那一個選項? (A)高接納/回應性,低要求/控制性 (B)高接納/回應性,高要求/控制性 (C)低接納/回應性,低要求/控制性 (D)低接納/回應性,高要求/控制性
#1843185
15 父母觀察小琦後認為,她在學齡期前即有很好的延後享樂特質。若依 Mischel 等人之追蹤研究結 果,可預測小琦在青少年期會有何種特質的穩定發展? (A)衝動控制 (B)學業成就 (C)利他表現 (D)社會認知
#1843186
16 Ayduk 等人(2002)指出人們回想被拒絕當時的情緒,若注意力放在冷的焦點(cool attentional focus),會有那項特徵? (A)感受到的憤怒程度較低 (B)被激發的敵意感較多 (C)受傷的感覺更強 (D)自我概念改變較少
#1843187
17 McCrae 等人(1996)針對移民者的研究發現,長時間浸淫在西方文化的東方移民者,比剛從東 方移民過來的人,在下列的那個分數上得分較高? (A)神經質 (B)憂鬱 (C)外向性 (D)穩定性
#1843188