試題詳解

試卷：無年度 - 99臺北市立體育學院師資培育中心99學年度第一學期教師資格檢定考試「教育原理與制度」（小教）模擬考試題#2664 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷名稱：無年度 - 99臺北市立體育學院師資培育中心99學年度第一學期教師資格檢定考試「教育原理與制度」（小教）模擬考試題#2664

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

11.下列關於維高斯基(Vygotsky)的理論，何者錯誤？
(A)教師或父母應提供鷹架(scaffolding)來協助兒童
(B)語言可以幫助兒童認知能力的發展
(C)外在環境的互動對兒童認知發展的助益不大
(D)兒童自己能力可達的程度與別人協助可達成程度之間的距離，為可能發展區(ZPD )

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