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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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無年度 - 99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#2721
> 試題詳解
11.在《國民中小學九年一貫課程綱要》中,規定國民教育階段全年授課日數以多少天為原則?
(A)180天;
(B)200天;
(C)220天;
(D)240天。
答案:
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統計:
A(285), B(1746), C(294), D(183), E(0) #117105
詳解 (共 2 筆)
Tomato Lu
B1 · 2018/01/17
#2583561
全年授課日數以二○○天(不含國定假日及例假日) 、每學期上課二十週、每週授課五天為原則。
但每週上課天數應配合行政院人事行政局政府行政機關辦公日數之相關規定辦理。
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ONYX
B2 · 2019/05/29
#3384157
忘記的可以這樣推算:一年365天,減去暑...
(共 77 字,隱藏中)
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相關試題
1.許教授宣稱他具有「社會重建觀」的課程取向,因此他將採取下列何種主張? (A)課程應提供真理和知識; (B)課程應提供符合社會期望的知識和技能; (C)課程內容須符合學生的興趣和認知發展; (D)課程應能啟發學生形成自覺並付諸行動。
#117095
2.李老師從事課程設計時,發現所預期的學習結果是具體的、學習內容具有明確的順序性、學習評量也具有客觀性,應採用下列何種課程設計模式為宜? (A)目標模式 (B)歷程模式 (C)情境模式 (D)寫實模式
#117096
3.文化國小四年級的老師們設計課程時,注重學生的活動,強調「做中學」和「問題的解決」,應採用下列何種課程設計取向為宜? (A)存在主義; (B)精粹主義; (C)實驗主義; (D)科技主義。
#117097
4.陳老師設計了以「校慶」為主題的課程,讓學生從直接的經驗中學習,他的課程設計,屬於下列何種類型? (A)分科課程; (B)核心課程; (C)廣域課程; (D)活動課程。
#117098
5.張局長總是以「教師是課程的執行者,只要擬訂完善的課程計畫,就能改進課程品質。」的說法,勉勵中小學教師,因此,他傾向於何種課程實施觀? (A)落實觀 (B)忠實觀 (C)實踐觀 (D)調適觀
#117099
6.學校本位課程發展的特性為何? (A)課程是計畫好的課程方案; (B)課程內容以學科知識為首要的考量; (C)教師的職責在忠實呈現課程; (D)課程是師生互動的過程與結果。
#117100
7.依據史基北克(M. Skilbeck)所提倡的「學校本位課程發展」理論,課程設計模式包括五個階段,下列順序何者為是?(甲)設計教學方案、(乙)分析情境、(丙)擬訂目標、(丁)詮釋與實施方案、(戊)評量與評鑑。 (A)甲乙丙丁戊; (B)丙甲丁乙戊; (C)丙乙甲丁戊; (D)乙丙甲丁戊。
#117101
【已刪除】8.針對新興議題,如資訊、性別、環境等,《國民中小學九年一貫課程綱要》建議採取何種原則處理? (A)外加原則; (B)漸進原則; (C)融入原則; (D)彈性原則。
#117102
9.下列何者最能顯示(甲)教科書、(乙)課程、(丙)教學材料、(丁)教學活動 間的關係?(A)甲+丁=丙; (B)甲+丙=乙; (C)乙>丙>甲; (D)丙<甲<乙。
#117103
【已刪除】10.依據《國民中小學九年一貫課程綱要》的規定,須實施課程評鑑,而據以評鑑的各學力指標,則係由何者建立? (A)中央政府; (B)地方政府; (C)學校課程發展委員會; (D)個別教師。
#117104
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