11.大山國小負責辦理全國國小學童美術比賽，收到 5000 張畫作，張老師負責評分的 業務。下列何種評分方式最能挑選出優秀作品？
(A)依照檢核表(checklist)採整體性的計分
(B)依據檢核表(checklist)進行分析性計分
(C)依照評分規準(rubrics)採分析性的計分
(D)選出不同等級的作品作為評分參照依據

1.檢核表法(checklist)：列出一些具體的行為或特質，並且提供簡單記錄「是」或「否」判斷的資料表；觀    察者逐一核對每個被觀察的表現項目是否發生或出現即可(通常發生的以打勾表示)。

   *不適合用於評定某些行為或特質的程度和品質。

2.評量規準(rubrics)：以質性描述列表(如: 快速完成作品、緩慢完成作品、沒有辦法完成作品等)，結合量      化分數，評估學生特定作業或表現，每個標準明列達成的程度，能清楚讓學生了解各項標準下自己的學習成果，知道自己的學習強項、n弱點及可加強方向，而不單只得到某個單一總和的分數。

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1.整體式評定法(global rating)：把每一個作品當作一個整體去比較，不對其內容要素去做分析判斷。

   *適用時機：評定的作品數量太多、評定時間有限、作品本身不容易做細部分析

2.分析式評定法(analytic rating)：把要觀察的行為或作品先分解成幾個要素，列成一個清單，然後逐一做      判斷，最後在合計總分。

＃依題意要「挑選最優秀的作品」，因此使用評量方法和過程較仔細的「評量規準」和「分析式評定法」較為合宜。

舉例:

檢核表 : 勾選 是 非  

評分規準: 質性敘述 

有真正去評分就知道，實際操作時很多都是先挑出幾張不同等級的圖當標準，再依照這些圖做當標準做等級的分類...

但題意要「挑選最優秀的作品」，因此選「評量規準」 
跟實務情況不太相符的題目＝＝