5.學校的學習評量應該優先重視下列哪一個評量概念？
(A)內容效度
(B)預測效度
(C)同時效度
(D)內在效度

這題我的想法是：
學校出考卷常以「雙向細目表」出題，而雙向細目表就是一種「內容效度」。所以答案選A

內容效度（Content validity）：根據測驗目的，檢查測驗內容的適切性，即是否能測到所有要測驗的東西。

內容效度又稱為「專家效度」或「邏輯效度」。

★相關考題補充：

27、設計「雙向細目表」作為命題的藍圖，可提高試題的何種效度？
(A)預測效度　
(B)建構效度　
(C)內容效度　
(D)表面效度

教育測驗與評量(統計)- 95 年 - 澎湖縣95學年度國中教師甄選教育專業知識試題#12 17.學校編製段考測驗卷時，請其他科任教師評斷試題是否合適，係為了增加下列何種效度？
(A)預測效度
(B)內容效度
(C)建構效度
(D)同時效度

教育測驗與評量(統計)- 93 年 - 093 嘉義縣9國民中學教師甄選：教育學科#15

31. 編製一份國小教師性向量表作為國小師資甄選之工具，最需重視何種效度？
(A)預測效度
(B)內容效度
(C)表面效度
(D)同時效度

教育測驗與評量(統計)- 92 年 - 台中市九十二年度市立國民中學教師甄選試題#27

93.「效標混淆」現象，最有可能發生在何種效度的考驗上？
(A)同時效度
(B)表面效度
(C)內容效度
(D)外在效度

教甄◆教育專業科目- 模擬考-市北師-教育專業1-2#35 

88.質性研究典範中常以何種概念來說明內在效度問題？
(A)可靠性(dependability)
(B)遷移性(transferability)
(C)可信性(credibility)
(D)驗證性(conformability)

教育測驗與評量(統計)- 95 年 - 臺北縣95學年度國中正式及代理代課教師聯合甄選教育專業試題#50

89.實驗研究中研究期間的事件，會影響下列哪種效度？
(A)內在效度
(B)外在效度
(C)內容效度
(D)效標關聯效度

教育測驗與評量(統計)- 95 年 - 臺北縣95學年度國中正式及代理代課教師聯合甄選教育專業試題#50 
25.一個良好的實驗設計，必須注意到實驗對像接受實驗的結果，是否產生差異現象，例如利用建構式教學法進行教學實驗，必須瞭解接受實驗學生數學成績的改變，此為何種效度？
(A)內在效度
(B)外在效度
(C)建構效度
(D)實驗效度。 教甄◆教育專業科目- 93 年 - 雲林縣國小教甄/教育心理學#87

內在效度- 指實驗研究者所操縱的實驗變項對依變項所造成的影響真正程度，亦即一個實驗研究能夠有效的實驗出所要實驗的因果關係。

 若實驗的干擾愈多，正確性愈差，則該實驗的內在效度便愈低， 反之干擾變項能完全控制，其正確性愈高，則該實驗的內在效度便愈高。

我自己每次看文字敘述都看不懂哈哈哈
所以在Youtube有找到這個影片
覺得講的蠻詳細的！推薦給大家～
(3) 效度 - YouTube


(A)內容效度    3:15開始
(B)預測效度    16:14開始
(C)同時效度    11:16開始