111. 下列何者不屬於幼兒概念發展的遊戲？ (A)教導幼兒「紅燈停、綠燈行」的過馬路規則 (B)讓幼兒將餅乾依形狀分類 (C)教導幼兒點數桌上的草莓 (D)讓幼兒玩拼圖。