試題詳解

試卷：102年 - 102年高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15206 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102年高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15206

年份：102年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

12 當肌萎縮性脊髓側索硬化症患者因說話速率、構音和共鳴受損而影響其溝通效能，但患者仍有能力對其所表達的語言進行修正時，下列何種輔助溝通策略可能不適合？
(A)使用顎托器（palatal lifts）改善腭咽閉鎖不足所產生的共鳴問題
(B)使用字母補充表
(C)發展有效的對話修復策略
(D)使用夥伴協助的聽覺掃描系統

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