12 下列何者是注意力不足過動症（attention deficit hyperactivity disorder, ADHD）兒童常見的語言問題？ ①語言形式（form）：構音／音韻錯誤 ②語言內容（content）：隱喻理解困難 ③語言使用（use） ：交談 中不當的插話 ④讀寫表現（literacy） ：新訊息與舊訊息處理能力不佳
(A)①②③
(B)①③④
(C)②③④
(D)僅②④

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統計： A(42), B(49), C(461), D(17), E(0) #2976171

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ADHD語言特徵

語用：1.以符合社交方式的正確使用語言是最大的問題 2.有顯著語用困難，有時甚至難以和ASD區分 3.起始話題不適當、打斷別人、維持話題困難

內容：1.語意特徵配對較不準確，回應詞彙標籤lexical labels較慢 2.需要彈性詞彙知識的事情會有較明顯的困難

形式：音韻、語音產生沒有太大問題。

讀寫：1. ADHD和閱讀障礙的共病性很高，約25-40%；2.處理速度的限制可能會導致閱讀文章中的單詞又緩慢又費力；3.執行功能缺陷對處理閱讀任務產生不利影響，特別是有效計劃和組織閱讀任務的能力（閱讀標題、連結圖片與文字、閱讀介紹和摘要段落、預測可能發生的事情），以及監控理解（意識到不合理的詞彙或段落，透過前後文、查字典來協助理解）

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5097325
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ADHD為行為、社交互動、語用等出現問...
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