12.國民中學基本學力測驗屬於下列何種評量？
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)真實性評量
(D)診斷性評量

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統計： A(284), B(9539), C(91), D(402), E(1) #5997

詳解 (共 7 筆)

#565722
教學前  安置
      中  形成、診斷
      後  總結
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#2625995

(A)形成性評量：指在教學活動進行當中，對於教師的教學及學生的學習表現的評量。檢查學習的進退步情形。

(B)總結性評量：指在全部教學課程（或某一單元）結束時，為了確定教學目標達到的程度、學生精熟預期學習結果的程度、以及評定學生成績等級，所進行的評量。學校定期舉辦的週考、月考和期考，均是此種評量。升學考試亦屬之。

(C)真實性評量：強調唯有在班級教學的情境脈絡下，由教師設計針對學生表現加以評量。此種評量通常是教師或學生自己在某一特定時間內特定領域的學習，針對學生如何面對、處理、與完成「真實生活」中的工作，蒐集證據以了解學生學習成果的評量方式。

(D)診斷性評量：在教學活動進行當中，針對學生持續且不斷發生的學習困難之原因，進行診斷和評量。在於鑑定學生的學習困難和形成原因，並提供學生補救的措施，以便設計一種可以排除學習障礙的教學方案。

(補)安置性評量：指教學前對學生所具有的起點行為之評量。它關心的是學生在教學開始前所具有的一些知識、技能、興趣、習慣、人格特質等。

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#1257245
要像短期考試、隨堂小考、範圍小考那樣的才...
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#3855661
會考與基測皆是總結性評量會考是標準參照基...
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#16028

但是國一國二的都會考阿!所以是總結性....
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#3344592
那現在國中施測的會考屬於?
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#14857

第一次基測時，不是還未全部教完嗎???
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2095566
未解鎖
安置性評量：決定班級教學起點、選擇合適的...
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