12. 「教保合一」與「幼托整合」兩個概念相同嗎?
(A)相同。「教保合一」與「幼托整合」均是幼兒教育實踐於孩子身上的專業理念
(B)相同。「教保合一」與「幼托整合」均是幼兒教育實現於社會上的兩種實體
(C)不同。「教保合一」是幼兒教育實現於社會上的兩種實體,「幼托整合」是幼兒教育實踐於孩子身上的專業理念
(D)不同。「教保合一」是幼兒教育實踐於孩子身上的專業理念,「幼托整合」是幼兒教育實現於社會上的兩種實體。
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統計: A(345), B(222), C(1047), D(3714), E(1) #103698
統計: A(345), B(222), C(1047), D(3714), E(1) #103698
詳解 (共 5 筆)
#63998
二、「幼托整合」背景:
91年4月22日教育部「幼托整合」方案規劃報告:幼托整合的定位與目標在於整合學前階段0至6歲幼兒教保機構所發揮之功能,並期「統一事權」,以「提供幼兒享有同等教保品質」,確保立案幼稚園、托兒所暨合格教保人員之基本合法權益。
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#819766
「幼托整合」已於101年1月1日起上路,「幼稚園」與「托兒所」全數改制整合為「幼兒園」,歸教育部門主管,幼兒園師資、場地、設備等管理標準將漸趨一致,幼托整合後從「雙軌」變成「單軌」,招收對象為2歲至6歲幼兒。
「教保合一」與「幼托整合」兩個概念不可混為一談,前者是幼兒教育實踐於孩子身上的專業理念,根本沒有所謂分或合的爭議;後者是幼兒教育實現於社會上的兩種實體,可分可合,且其分合取決於制度面的設計,宜由制度的觀點來探討較為適切。
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#63997
一、「幼托整合」緣起:
87年7月21日蕭前院長復於全國社會福利會議結論時指示,將托兒所與幼稚園整合事宜列為應優先推動之重點工作。於是展開幼兒托育與教育整合方案之研擬規劃,並以如何保障同年齡之幼兒享有同等品質之教保環境內涵,有效運用並合理分配政府資源為整合理念。
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#659729
那腰馬合一又是什麼呢?
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#553202
那教保合一是什麼概念呢?
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