12. 方案在決定主題時是最傷腦筋的時候,以下有關決定方案主題的敘述,哪一個不正確?
(A)幼兒的興趣是決定主題的關鍵
(B)課程大綱是思考主題方向的參考之一
(C)參訪的地點應該在學校附近
(D)方案主題應該與幼兒家庭文化相關。
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統計: A(1717), B(556), C(842), D(500), E(0) #97359
統計: A(1717), B(556), C(842), D(500), E(0) #97359
詳解 (共 10 筆)
#386145
(A)幼兒興趣是思考主題方向的參考之一,並非完全的關鍵!
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#605134
簡楚瑛幼教課程模式
方案課程中主題的產生方式可概略分為
1.教師自行決定(著重在引導、統整及延伸幼兒的興趣)
2.師生互動產生
3.幼兒興趣發展而成(教師必須具備敏銳的觀察力察覺幼兒興趣)
4.激發幼兒興趣
由此應該可以判斷出幼兒的興趣並不是決定主題的重要關鍵,是決定主的方式之一
至於(C)參訪的地點應該在學校附近
方案教學的步驟為
計畫階段>開始階段>執行階段>總結階段
在計畫階段老師會先規畫主題網,事先構思「可能進行」的活動
而方案課程的最大特色是「深入性」,所以在課程進行當中,會很有機會到戶外做實地的參訪與觀察,
而這樣的參訪也有可能不只一次,所以如果參訪的地點是距離學校比較遠的,
就比較不容易獲得第一手、直接真實的經驗.
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#136934
•決定主題─方案教學中所提到的建立主題網「Webbing」。
•決定主題的依據是:主題對孩子的學習價值、孩子的興趣、課程的要求以及資源可獲得性。
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#599779
請參考王立杰101年10月版....2-40頁
主題選擇原則:
1.考慮幼兒的個別差異性
2.幼兒有興趣或能激發幼兒興趣的主題
3.可運用的資源
4.考慮多數幼兒共同擁有的經驗
5.考慮幼兒文化背景
6.主題內的某些項目亦可拉大為另一主題,此稱接近技術
7.主題的決定由師生共同選擇
因此幼兒興趣只是選擇原則之一....不是關鍵....
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#322897
6F有說出關鍵:興趣、價值、要求、資源
所以不只是興趣而已喔! (個人淺見)
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#141764
我認為答案是(C)參訪的地點應該在學校附近
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#659798
重點會不會是在"關鍵"呢?
如同前面幾樓的資料有提到~
幼兒的興趣是原則 但不是關鍵~
所以有點考國文敘述了呢T^T
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#88490
答案確實是A
我的判別是~最傷腦筋~關鍵字
如果是幼兒的興趣是決定主題的關鍵
那就一點都不需要傷腦筋了阿~
我是這樣判別答案的~
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#611526
14樓的那題答案應該是A吧
所以你想表達方案應該是要針對幼兒有興趣的
所以你想表達方案應該是要針對幼兒有興趣的
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