阿摩線上測驗
12. 蓋聶（Gagne）的九個教學事件的前四個事件的順序為：
①告知學習目標 ②呈現學習教材 ③引起動機 ④喚起舊知識（經驗）
(A)①②③④
(B) ③④①②
(C) ④③①②
(D) ③①④②
答案：登入後查看
統計： A(477), B(2029), C(634), D(3536), E(0) #1595524
統計： A(477), B(2029), C(634), D(3536), E(0) #1595524
詳解 (共 9 筆)
hsuan
#2245634
Gagne教學事件：教師須透過安排「外在事件」來支持「學生內在的學習歷程」以達學習成果
| 學生內在歷程 | 教學事件(外在事件) |
| 1.感應接受 | 引起學習題材注意 |
| 2.形成期望 | 告知學習者學習目標 |
| 3.檢索到工作記憶 | 激發先前知識學習 |
| 4.選擇知覺 | 提供刺激(呈現學習教材) |
| 5.語意檢索(長期記憶儲存) | 提供學習輔導(ZPD) |
| 6.反應 | 促使表現 |
| 7.增強 | 提供回饋 |
| 8.檢索與恢復 | 評量表現 |
| 9.類化 | 加強記憶保留與遷移 |
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Michelle Chiu
#2902312
分享之前看過的詳解 忘記是哪位老師了 蠻好記的
教學事件(內在感受)
1.引起動機(感受)-注意
2.告知目標(期望)-今天要說個笑話，讓大家開心
3.複習舊經驗(檢索)-有沒有人有笑過的經驗?
4.呈現教材(選擇知覺)-老師說一個笑話
5.提供輔導(語意檢索)-有學生沒笑>輔導他
6.促使表現(反應)-逼他做出笑的反應
7.提供回饋(增強)-有笑加分
8.評量(檢索)-考試 講笑話
9.加強記憶(類化)-再講一個一樣好笑的
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107正取二謝謝阿摩!!就是會上!!
#2742806
蓋聶（R. Gagne）認為學習結果都需要不同的學習條件，其中外在的學習條件，係指影響學 習效果的教學步驟與教學活動，蓋聶因此提出九項教學事件(events of instruction)。下列有關 九項教學事件的敘述，何者不正確？
(A) 「告知學習目標」乃是第二階段的教學事件
(B) 「提供學習輔導」接近維果斯基(Vygotsky)強調的「最近發展區」(ZPD)
(C) 「引發行為表現」後，應接續進行「評量表現行為」 提供回饋
(D) 設計類似情境進行學習，屬於「加強學習保留與遷移」
教甄◆教育專業科目-國小- 104 年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-普通科#22093
答案：C
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