12. 身體素養（physical literacy）提倡者 Margaret Whitehead 認為要建立學生對體育與身體活動的動機與自信心，在學習評量方面主張採用 ipsative assessment，請問這種評量方式指的是下列何者？
(A)多元化評量
(B)差序化評量
(C)自比式評量
(D)補救式評量

名詞解釋:　　自比性測驗是一種經特殊設計的心理測驗，同時測量數種相互關聯的變項，可得不同變項的數種分數，但其相加的總分是固定的，彼此之間的分數有互為消長的關係。如〔愛德華斯個人偏好量表〕(Edwards personal preference schedule, EPPS)，作答採強迫選擇式，共有十五項心理需求分數，合計二百一十分，測驗結果顯示不同的分數組型。因此該測驗的施測結果只適於作個人內各變項相對強弱之分析，而不適於作個體間某變項分數之比較。此類測驗，稱為自比性測驗。

What is Ipsative Assessment

1.Comparing present understandings to previous understandings using peer and instructor feedback. Learn more in: Using Mathematics Digital Interactive Notebooks as Authentic Integrated Online Assessments

2.An assessment approach that focuses on comparing students’ previous performances and link to long- term progress.

什麼是 Ipsative 評估

1. 使用同伴和教師的反饋將當前的理解與以前的理解進行比較。了解更多信息：使用數學數字交互式筆記本作為真實的綜合在線評估

2。一種評估方法，側重於比較學生以前的表現和與長期進步的聯繫。通過提高學生對自己學習進步的認識，它更關注個人成就。了解更多信息：論文寫作的 Ipsative 評估以促進反思和自我進步意識

參考網址

看起來就是字面上的意思，「自比式測驗」=「自我比較式測驗」

「學習前的我」跟「學習後的我」在行為上的差異。

比較不像上面貼的「Ipsative test」

以上個人淺見，歡迎討論

Whitehead（2010）定義「身體素養」為個人在維持生命歷程中 的身體活動，所需具有的動機、信心、身體能力、以及知識和理解。