13. 維高斯基( L.S.Vygotsky )從社會文化的觀點解釋認知發展可以經由協助而獲得最佳發展成果。他把對青少年及兒童具有促進作用的協助稱為： (A)社會促進作用 (B)鷹架作用 (C)符號表徵作用 (D)自我應驗的預言作用。