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教甄◆諮商輔導專業
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109年 - 109 連江縣國民中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷:國中輔導專業科目#89699
> 試題詳解
13. 十二年國教國中教育會考評量結果分為「精熟」、「基礎」及「待加強」3 個等級,採取什麼參照 方式?
(A)標準參照
(B)常模參照
(C)次序參照
(D)比率參照
答案:
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統計:
A(816), B(136), C(10), D(3), E(0) #2427772
詳解 (共 1 筆)
phc
B1 · 2021/01/19
#4501191
常模參照測驗( Norm-referen...
(共 332 字,隱藏中)
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相關試題
1. 當某機關來公函索取某學生的個案資料時,下列何者是輔導教師最適當的處理方式? (A)徵求個案及家長同意後,再視對方需要提供必要資料 (B)以公文回覆,並將個案資料影本列為附件 (C)要求對方取得個案同意後,再提供個案資料影本 (D)以個案資料涉及個人隱私,不予理會
#2427760
2. 輔導教師對個案諮商內容負有保密責任,但在某些狀況下具有保密之例外。下列何種狀況並非保 密例外的特殊情況? (A)個案有自殺之虞 (B)疑似涉及兒童虐待 (C)個案罹患有致命危險的傳染疾病 (D)個案涉及民事案件時
#2427761
3. 有關個案輔導紀錄的相關陳述,以下何者為非? (A)個案輔導後應撰寫輔導紀錄,並妥善保存 (B)學校可將輔導紀錄進行統計分析,以了解個案問題樣態、輔導成效 (C)輔導紀錄依學生輔導法施行細則規定,應自學生畢業後保存 10 年 (D)輔導紀錄應以陳述輔導教師對個案之主觀評價為主
#2427762
4. 依據 103 年公布的「學生輔導法」,針對適應欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創傷經驗等 學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計畫,提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施,是屬於 下列哪種輔導工作? (A)預防性輔導 (B)發展性輔導 (C)介入性輔導 (D)處遇性輔導
#2427763
5. 依據「國民小學與國民中學未入學或中途輟學學生通報及復學輔導辦法」之規定,中輟生追蹤列管至其年滿多少歲為止? (A)15 (B)16 (C)17 (D)18 .
#2427764
6. 學校在推動學生自我傷害三級預防之工作時,下列何者較不妥? (A)輔導室全校發放青少年憂鬱情緒自我檢視表給每位學生必填,以篩檢 高關懷學生進行相關輔導 (B)人事室提供學校職員相關研習訓練,以建立友善校園環境 (C)教務處規劃生命教育融入課程,幫助學生愛惜生命 (D)總務處加強校園高樓之中庭與樓梯間之意外預防安全網
#2427765
7. 輔導教師於上課時使用一種生涯探索工具,透過此工具,學生從中發現自己對不同生活角色的價 值觀,也了解投入不同生活角色的程度將會構成自己獨特的生活樣貌。請問此處最有可能使用的 工具是? (A)生涯幻遊 (B)生涯家庭圖 (C)生涯彩虹圖 (D)生涯決定平衡單
#2427766
8. 十二年國教適性生涯輔導的主要內涵,不包括以下何者: (A)加強學生對自我的了解 (B)協助學生認識不同職業的重要性 (C)協助所有學生選擇未來的職業發展方向 (D)協助學生發展出生涯規劃的能力
#2427767
9. 輔導教師在諮商歷程中,對個案之相關訊息與資料進行理解與評估,並進而形成輔導目標及策 略,這個過程稱之為: (A)診斷評估(assessment) (B)個案概念化(case conceptualization) (C)個案管理(case management) (D)初談評估(intake interview)
#2427768
10. 輔導教師在諮商歷程中,透過不一樣的、正面的新觀點,協助個案看待原有的問題行為,並強調 原有問題行為的良好意圖,在此所使用的技術是 ? (A)評估(evaluating) (B)重新框架 (reframing) (C)認知重建(cognitive Restructuring) (D)角色扮演(role-playing)
#2427769
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