13. 體育課常以 2 節至 4 節課安排教授一項運動技能,在一週至二週後更換場地與項目,此種注重初階素養培養而較忽略高階素養發展的體育課程安排方式稱之為?
(A)循環式課程
(B)多元活動課程
(C)模式本位課程
(D)單一模式課程
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統計: A(700), B(1563), C(182), D(257), E(0) #2351861
統計: A(700), B(1563), C(182), D(257), E(0) #2351861
詳解 (共 3 筆)
#4901441
循環教學:在同一領域或科目的教學中,由多位教師分工,教師群對於參與循環教學的各班級輪流進行固定領域、固定單元的教學與指導。
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#4648910
模式本位課程
模式本位體育教學(Model-Based Instruction,簡稱MBI)為美國喬治亞大學(Georgia State University; GSU)所開發的體育師資生培育課程,其主要目的在於訓練體育教師在體育教學中能隨著課程及教學對象的變化實施不同教學方法的調配,其內容主要包含8種教學模式,包括運動教育模式(Sport Education Model; SEM),理解式教學(Teaching Games for Understanding:TGRU),合作學習(Cooperative Leaming:CL),個人化系統教學(Personalised System of Instruction),個人與社會責任模式(Teaching Personal and Social Responsibility:TPSR)同儕教學(Peer Teaching Model ),探究式教學(Inquiry Teaching),以及直接教學(Direct Teaching)等(梁生永,2018)。
資料來源:
http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/bitstream/20.500.12235/104996/1/060230065a01.pdf
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