14.下列哪一個教學方式最能達到情意領域的目標?
(A)請學生仿作藝術家不同時期的作品,進行分析比較
(B)播放藝術家的紀錄片,請學生分享其對藝術家的了解
(C)引導學生藉由藝術家不同時期作品敘說自己的生命故事
(D)邀請藝術家到校分享創作理念並與學生共同創作校園藝術品

答案:登入後查看
統計: A(111), B(351), C(6673), D(1317), E(0) #1964408

詳解 (共 10 筆)

#3770851
(A)請學生仿作藝術家不同時期的作品,進...
(共 225 字,隱藏中)
前往觀看
70
2
#4776420

認知:記憶→理解→應用→分析→評鑑→創造

情意:接受→反應→價值判斷→價值組織→品格形成      

口訣:接 應 價 組 格

技能:知覺→心向作用→引導反應(模仿、試誤學習)→機械反應→複雜反應→技能適應→創作表現 

口訣:知 心 導 機 雜 能 創

26
1
#3241346
(A)請學生仿作藝術家不同時期的作品,進...
(共 153 字,隱藏中)
前往觀看
21
1
#3381579
情意領域教學目標 ?❗️態度、感情、欣...
(共 208 字,隱藏中)
前往觀看
18
0
#3259497
(A)請學生仿作藝術家不同時期的作品,進...
(共 169 字,隱藏中)
前往觀看
16
0
#3352181
簡易記法「情意領域的教學目標」(by K...
(共 80 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
#3292216
n認知nn記憶、瞭解、應用、分析、評鑑、...
(共 853 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
#3238994
A  分析比較─認知領域 B  了解(...
(共 76 字,隱藏中)
前往觀看
10
30
#3899261
自己的心得及經驗最有情意最有感觸
(共 18 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
#3342507
1.          接受→情意目標最...
(共 257 字,隱藏中)
前往觀看
10
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1485895
未解鎖
ABD都是認知領域Bloom知識 理解 ...
(共 31 字,隱藏中)
前往觀看
10
0