阿摩線上測驗
14.王老師為有嚴重干擾行為問題的特殊學生擬定其功能性介入方案，「忽略干擾行為，鼓勵學生參與課堂行為」，請問王老師所擬定的方案主要缺失為何？
(A)僅從行為後果設計策略，缺乏其他功能等值的策略
(B)缺乏說明功能與其策略的目標
(C)缺乏說明行為者和行為時機
(D)僅提出增強策略，缺乏說明行為功能和情境
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統計： A(628), B(698), C(169), D(361), E(0) #1324987
統計： A(628), B(698), C(169), D(361), E(0) #1324987
詳解 (共 5 筆)
郭彥儀
#2148875
1.本題 B 選項是明顯問題，A 是介入設計全面性的缺失。
2.本題答案更改為 B。
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Yamaha Bai
#1558878
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