14.福勒等认为，当教师较多地关注"学生是否喜欢我"、"同事怎样看我"、"领导怎样评价我" 时，他此时主要处在教师成长历程的（）
(A)关注生存阶段
(B)关注情境阶段
(C)关注学生阶段
(D)关注成就阶段

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統計： A(0), B(2), C(0), D(0), E(0) #1004281