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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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110年 - 110 國立臺灣體育運動大學師資培育中心 第四次實習返校座談模擬考(青少年發展與輔導)#99553
> 試題詳解
14.T型人格(Type T Personality)被認為與青少年偏差行為及犯罪行為有密切關係。下列何者不符合此一人格的特性?
(A)偏好高刺激性的活動
(B)偏好高穩定性的活動
(C)喜歡高複雜性的活動
(D)喜歡高冒險性的活動
答案:
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統計:
A(199), B(1515), C(20), D(146), E(0) #2727593
詳解 (共 3 筆)
蘇昭綺
B3 · 2023/05/31
#5830950
3
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atmoonwear
B1 · 2021/07/03
#4860141
T型人格:衝動、愛冒險、刺激。
(共 18 字,隱藏中)
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114專輔正取
B2 · 2022/04/28
#5436133
no.8
內有免費詳解!
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相關試題
1.下列哪一項並非青少年的自我中心現象? (A)覺得沒有人能夠了解自己的實際感受 (B)常會以自己的觀點來理解他人的想法 (C)認為其他人也同樣關注自己的一舉一動 (D)能從第三者的觀點省察自己與他人的互動
#2727580
2.下列何者較不屬於檔案評量的特色? (A)強調縱貫的學習歷程 (B)教師與學生的共同參與 (C)鼓勵學生的自我反省與自評 (D)採用單一規準評量學生作品
#2727581
3.下列關於女性生理發展的敘述,何者較正確? (A)營養較佳、體重較重者,初經年齡較早 (B)女性在初經發生之後,即能夠懷孕生育胎兒 (C)乳房愈大者,乳汁分泌愈多,有助嬰兒的成長 (D)對成長中的少女而言,陰毛顏色會隨著年齡由深而淺
#2727582
4.若學生的思維已可進行抽象命題性思考,並可做假設與邏輯推論。根據皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論,這較屬於下列哪一階段的特徵? (A)前運思期 (B)形式運思期 (C)具體運思期 (D)感覺動作期
#2727583
5.當青少女在遊戲中出現爭議時,不傾向發展如何公平解決歧異與訂出遊戲規則,而傾向結束遊戲,顯示延續友情重於延續遊戲。此為下列哪一位學者的發現與主張? (A)班都拉(A. Bandura) (B)蘇利萬(H. Sullivan) (C)基里艮(C. Gilligan) (D)柯柏格(L. Kohlberg)
#2727584
6.根據艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論,下列何者較可能是八年級的小傑所面臨的發展任務? (A)「精力充沛」對「頹廢遲滯」 (B)「自主自發」對「退縮愧疚」 (C)「勤奮進取」對「自貶自卑」 (D)「自我統合」對「認同混淆」
#2727585
7.假設某測驗的信度係數為0.96,其標準差為15,則該測驗之測量標準誤為多少? (A)3.0 (B)0.96 (C)15.0 (D)4.8
#2727586
8.小喬是一位身心狀況不穩定的九年級學生,輔導教師在會談中詢問:「你在哪裡能得到安心與自在?請在腦海中想像一個圖像,並說明給我聽。」藉此了解小喬的「獨特世界」,以釐清他的需求與理想。這樣的做法屬於下列哪一種治療取向? (A)敘事治療 (B)現實治療 (C)完形治療 (D)焦點解決短期治療
#2727587
9.校慶運動會即將到來,但班上同學卻因故爭執,君君找出同學的衝突點,致力於緩衝爭議及解決問題。根據史坦柏格(R. Sternberg)智力三元論,君君展現的是下列哪一種智力? (A)適應性智力 (B)經驗性智力 (C)組合性智力 (D)邏輯數理智力
#2727588
10.八年級甲班50人接受某測驗兩次施測,前後測都精熟者有24人,前測為精熟而後測為不精熟者有12人,前測為不精熟而後測為精熟者有8人,前後測都不精熟者有6人。請問百分比一致性指標為多少? (A)0.16 (B)0.48 (C)0.60 (D)0.80
#2727589
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