14. 李老師在班級中實行了一個新的學習策略，但發現學生的反應不如預期，學習效果並不顯著。李老師應該如何調整教學策略以提升學生的學習效果？(A) 堅持原有策略，等待學生適應 (B) 分析學生的反應，根據需求調整教學策略 (C) 減少互動環節，增加考試次數 (D) 放棄新的學習策略，回到傳統教學方式。