15.下列對於減壓團體的敘述何者錯誤？
(A)是創傷事件後的危機輔導形式之一，不是諮商或是心理治療。
(B)是有標準程序的結構性小團體。
(C)將成員發生壓力事件後的感覺、情緒、生理反應特殊化，期望達到讓成員 正視自己的感受並且去深入了解原因。
(D)將危機事件賦予新的意義，幫助成員轉化當下的情緒與意義。

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統計： A(172), B(68), C(445), D(24), E(0) #195495

詳解 (共 3 筆)

#177677
將成員發生壓力事件後的感覺、情緒、生理反應一般化~
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#324013

二、處遇模式

 

（一）語言減壓模式

     此模式為一種『心理教育』的模式，其目的並不是諮商或心理治療，而是幫助成員處理和調適事件對他的衝擊，主持人可藉機教導某些技巧，以緊急地幫助他們面臨這些強大的壓力。透過結構化的步驟，協助成員度過危機事件，並提供校方了解需進一步關照追蹤成員。

 

（二）畫說災難—藝術減壓模式

     本方案以「繪圖方式」進行減壓團體，透過「繪畫也是一種敘說」的原理，來協助願意以藝術方式來表達、或是無法用語言表達或不願意表達故事的當事人，同時也可突破口語的時空限制。這樣的目的並不是諮商或做藝術治療，而是幫助成員調適事件對他的衝擊，透過重新框架技巧，來幫助他們轉化強大的壓力，進而重新得力。

 

◎以上二種減壓模式均可運用在國小、國中、高中、大學等班級減壓輔導、小團體減壓輔導或是企業、成人等之個別減壓、團體減壓中，以協助成員在危機事件後，得以抒發與表達其內在之情緒與認知。


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#324011
減壓團體(debrief)是一種常用來處理災難、創傷事件的受創經驗短期災後心理介入模式，主要以生還者和救災人員受創經驗為主，目的是幫助當事人在重大意外發生後，調適壓力，恢復平衡。
理想介入時間:事發後24-72HR，也有學者認為可以持續到12週。
以結構式團體運作，有效減壓並紓解成員的壓力反應，預防嚴重的適應困難，並篩選需要進一步協助的成員。

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