15.就讀國一的平平自小怯懦，一向逆來順受，被同學欺負也常忍氣吞聲。後來終於不堪同學的一再誣賴而動手打傷同學。學校輔導人員為幫助平平學習如何否認和辯駁別人的誣陷，以保護自己的清白，此時最宜採取的輔導策略為何？ (A)自我肯定訓練 (B)問題解決訓練 (C)社交技巧訓練(D)情緒管理訓練。