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試題詳解

試卷:無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#98335 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#98335

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

15. 班級導老師發現,當他要求學生做練習時,同學們都提不起勁來寫,於是他 告訴全班同學說:「如果你們能在下課前 5 分鐘寫完練習題,我就讓你們提 早下課,無論是去打球或是玩遊戲都可以。」下列哪一個概念較能說明老師 使用的策略?
(A)普墨克原則(Premack principle)
(B)替代增強(vicarious reinforcement)
(C)內在增強物(intrinsic reinforcer)
(D)延宕滿足(delay of gratification)
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