16.下列敘述何者較符合瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach)對於幼兒學 習紀錄(documentation)的觀點？
(A)大量蒐集幼兒學習作品，主要是為了顯示其檔案內容的豐富性
(B)以幼兒作品、學習歷程之敘說、觀察與省思等作為課程規劃的依據
(C)展示學習歷程圖片時應重視視覺效果，可以簡化或省略文字的解釋和說 明
(D)儘量採表格勾選方式標示幼兒目前學習狀態，讓幼兒家長們瞭解其發展 程度

答案：登入後查看
統計： A(48), B(1355), C(105), D(35), E(0) #2911141

詳解 (共 3 筆)

#5454003
「紀錄」：「紀錄」是瑞吉歐教育法重點特色...
(共 82 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
#5458248

瑞吉歐的課程教學偏重蒐集孩子的作品、文件，重視文件紀錄

1.成為幼兒省思的一種形式
2.強調教師對文件紀錄的共同建構
3.老師可從中形成自己的問題和假設

文件紀錄可作為
1.研究：作為老師研究的工具
2.省思：作為幼兒省思的一種形式
3.關係：最為與家庭和社區銜接的方法

13
0
#5461813
答(B) 以幼兒作品、學習歷程之敘說、觀...
(共 642 字，隱藏中）
前往觀看
9
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6064233
未解鎖
瑞吉歐課程:1.幼兒是合作者、溝通者。2...
(共 137 字，隱藏中）
前往觀看
2
0