16.當今教育改革推動教師應組成共同備課、觀課及議課等教師專業社群。此政策最可以
改善教師的何種教學文化型態?
(A)即時主義(presentism)
(B)社群主義(communitarianism)
(C)個人主義(individualism)
(D)反智主義(anti-intellectualism)
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統計: A(19), B(1007), C(3336), D(87), E(0) #3256270
統計: A(19), B(1007), C(3336), D(87), E(0) #3256270
詳解 (共 6 筆)
#6199565
(C) 個人主義:教師專業社群的組建鼓勵教師間的合作與交流,能改善教師的個人主義文化型態,促進共享經驗和集體智慧。
(A) 即時主義:強調快速反應和短期成果,與教師專業社群關注的長期合作不同。
(B) 社群主義:強調集體合作,但專業社群主要是改善個人主義,而非完全符合社群主義。
(D) 反智主義:反對知識和專業的價值,不符合專業社群推動專業發展的目的。
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#6136664
用「改善」這個詞感覺很怪,
可以解釋成「改善疲弱的社群主義風氣」
也可以解釋成「改善過於強勢的個人主義風氣」
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