16. 下列有關輔導老師的網路社交行為當中，何者最符合 諮商專業倫理？
(A)在網路上 Google 個案的資料
(B)在個案要求時，同意將個案加入為臉書上的朋友
(C)撰寫和維持一個名稱為「生活大小事」的個人部 落格
(D)在個案的邀請下，上網瀏覽個案的部落格

答案：登入後查看
統計： A(19), B(5), C(214), D(1012), E(0) #1284120

詳解 (共 4 筆)

#2137813
我是覺得「名為生活大小事」部落格感覺有很...
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#1336161
不懂為何是D，上網瀏覽個案的部落格感覺有可能形成雙重關係(社交關係)；
亦不明白輔導老師撰寫個人部落格為何不夠符合諮商專業倫理，
如果在部落格中沒有透漏個人訊息及諮商的相關內容，那應該和專業倫理不牴觸吧？

2.2.4.免受傷害權:
d. 雙重關係:
諮商師應儘可能避免與當事人有雙重關係，例如下述，但不止於此：親屬關係、社交關係、商業關係、親密的個人關係及性關係等，以免影響諮商師的客觀判斷，對當事人造成傷害。
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#6331008
  16. 下列有關輔導老師的網路社交行...
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#1392528
我也有疑問
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