16. 有關行為改變技術的策略，下列哪一方式是屬於消極增強的應用？
(A)忽視不適當爭取注意的行為
(B)在有好行為表現時，給予糖果
(C)抓住想離開座位學生，等其專心上課才放手
(D)斥責老師上課時說話的學生

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統計： A(1105), B(227), C(2429), D(88), E(0) #1825132

詳解 (共 8 筆)

#3122943

(A)忽視不適當爭取注意的行為  ---> 消弱
(B)在有好行為表現時，給予糖果  --->正增強
(C)抓住想離開座位學生，等其專心上課才放手 --->負增強、消極增強 
(D)斥責老師上課時說話的學生  --->口頭懲罰

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#2936838
消極增強=負增強，表現好的行為(專心上課...
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#3049977
消極增強就是負增強，當學生出現好的行為時...
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#4005656
負增強→消極增強學生要透過增強正確且適當...
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#3208922
負增強=消極增強
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#5340713
想不到消極增強就是負增強
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#5404526
消極增強，又稱為負增強。可分為逃離制約及...
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#5384344
消極增強是負增強

反過來積極增強就是正增強
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5305524
未解鎖
(A)忽視不適當爭取注意的行為  = 消...
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