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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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99年 - 99年高考-兒童語言障礙學#15263
> 試題詳解
17 關於「間接請求(indirect request)」的發展,何者成立?
(A)一般從 2 歲時出現
(B) 5-6 歲兒童使用間接請求的比例,和 4-5 歲類似
(C) 6 歲兒童對「間接請求」的回應方式,比較常按照語句的「非字面」意義進行
(D)學齡兒童認為在人際互動中,使用過多的間接請求是合適的
答案:
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統計:
A(4), B(22), C(15), D(0), E(0) #565936
詳解 (共 1 筆)
yii
B1 · 2023/07/04
#5869413
(A) 改為3歲開始發展(C) 為8歲以...
(共 55 字,隱藏中)
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1 按照皮亞傑(Piaget)的認知發展理論,孩童完成感覺動作期(sensorimotor stage)之後,尚無具備 下列那一種認知能力? (A) 延遲模仿(deferred imitation) (B)物體恆常性(object permanence) (C)心智運思(mental operation) (D)心理表徵(mental representation)
#565920
2 從那個年紀開始,兒童比較會產生「因果敘說(casual narrative)」? (A) 3 歲 (B) 4 歲 (C) 5 歲 (D) 7 歲
#565921
3 關於週歲之前兒童的溝通發展,下列何者錯誤? (A) 2 個月大的嬰兒還不會分辨母語和其他語言語音的差異 (B)新生兒還不會以哭聲表現溝通意圖 (C)在親子互動時,11 個月大的嬰兒會追隨成人目光表示對共同注意力的回應(response to joint attention) (D)聽障兒童在 1 歲前也會出現牙牙發聲(babbling)
#565922
4 和成人導向式語言(adult-directed speech)相比,嬰兒導向式語言(infant-directed speech, baby talk)有 下列那一種特性? (A) 輕聲細語,聲調比較低 (B)說話速度比較快 (C)比較多疑問句 (D)命令句出現的頻率比較高
#565923
5 關於兒童「心智理論(theory of mind)」發展,目前的研究不支持下列那一敘述? (A) 5 歲自閉症兒童的心智理論表現比同年齡對照組低 (B)需要具備完整的心智理論,才會出現對其他人痛苦有反應的同情情緒 (C)具有心智理論者,才能理解他人是依據「信念(belief)」而行動 (D)處於皮亞傑(Piaget)所稱「具體運思期(concrete operational stage)」的小孩,已經具有基本的 心智理論
#565924
6 媽媽會使用下列何種方式,和 3 個月大嬰兒互動? (A)常常忽略嬰兒的目光(gaze) (B)預期嬰兒會產生清楚的元音 (C)會以類對話(protoconversation)進行互動 (D)比較常以手勢,而較少用口語和嬰兒進行互動
#565925
7 關於嬰兒最早的「溝通意圖(intentional communication)」行為,下列何者成立? (A)最早出現主動表達溝通意圖行為的年紀為 5 個月 (B)在 Bates等人的溝通發展階段來看,嬰兒在口語期(locutionary stage)才會有意圖行為 (C) 4 個月大的嬰兒的溝通行為,以發出聲音(vocalizations)同時出現輔助的手勢為主 (D)如果媽媽對 10 個月大的嬰兒的溝通手勢不回應,嬰兒會持續出現手勢
#565926
8 從幾歲開始的小孩,才比較能夠在「修補對話」時,正確針對對話失敗的原因,在對話中進行修改? (A) 3 歲 (B) 5 歲 (C) 7 歲 (D) 9 歲
#565927
9 兒童的詞彙發展出現「詞彙爆發(vocabulary spurt)」的原因之一是: (A)工作記憶的容量增加 (B)利用快速對應(fast mapping)的學習策略 (C)構音清晰度提高 (D)模仿能力增加
#565928
10 互斥(mutual exclusivity)可以作為兒童詞彙學習策略之一,表示兒童: (A)認為一項東西,只能有一個名字 (B)認為「名字」指物體的全部,而不是部件 (C)以選擇模仿的方式學習詞彙 (D)詞彙學習策略為後天教導的結果
#565929
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