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試題詳解

試卷:97年 - 097年第二次臨床心理學基礎更正#49158 | 科目:臨床心理學基礎

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 097年第二次臨床心理學基礎更正#49158

年份:97年

科目:臨床心理學基礎

17 如果你想運用操作制約(operant conditioning)理論教一個 7、8 歲左右的小孩把玩具收好,下列何種方式可 能最沒有效果?
(A) 一開始不要要求太嚴格,比如說當小孩學會把玩具拿回房間的時候就給他獎勵
(B) 每當小孩把玩具拿出房間來,就幫他把玩具拿回去放在一個固定的架子上
(C) 把東西該放的位置都寫在紙條上,只要小孩違反規定就扣零用錢作為處罰
(D) 當小孩已經學會把玩具拿回房間的時候,再進一步規定玩具都要收在一個固定的架子上
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