17. 下列哪一項評量內容與「動態評量」最具關連性？
(A)學習潛能評量
(B)學習的訊息處理歷程評量
(C)人際互動之評量
(D)實作能力之評量

答案：登入後查看
統計： A(1135), B(213), C(37), D(109), E(0) #25927

詳解 (共 8 筆)

#28585

「動態評量」是指：教師以「測驗－介入－再測驗」的形式，對兒童的一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。借此了解教師介入與兒童認知之間的關係，以及兒童認知發展的可修正程度，確認兒童所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因，提供處方性訊息，以進行適當的補救教學措施。「動態評量」一詞是由Feuerstein（1979）首先使用的，之所以被稱為「動態」，主要是相對於傳統評量的靜態測量的形式所提出的，最主要的涵義有二：

著重學習歷程或認知改變的評量。 在評量中進行教學評量者與被評量者的關係是互動的。
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#106831

8、非正式評量的種類繁多，以下何種非正式評量能夠反映出學生認知歷程，並敏銳地偵測到初學習者的學習潛能？ (A)動態評量(B)實作評量 (C)檔案評量(D)課程本位評量
答案：A
難度：簡單(0.718232)
統計：A(130),B(6),C(25),D(9),E(0)
個人化分析：A(2),B(0),C(0),D(0),E(0),疑問(1) 
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#382787
aaaaaa動態評量重視學生的學習潛能!!!
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#72707

這題很怪耶~~~動態耶~~~~~高手高手      解題吧!!

98年的試題很重要~~

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#203553


那請問是A還是B呢?

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#265312
我也寫B耶@@"
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#54128

答案應該是b吧?
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#37594

這題有人可以解釋一下嗎...

不懂...


 

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