17.教師在進行創造思考課程時，下列哪一個問題較能刺激資優學生的變通性創意思考？
(A)哪些球的形狀並不是圓形的呢？
(B)我們可以利用廢棄的輪胎來做些什麼呢？
(C)如何改善教室因通風不良而過於悶熱的現象呢？
(D)如果地球的平均氣溫上升了4℃，地球會發生什麼事呢？

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統計： A(3), B(26), C(10), D(0), E(0) #1722710