試題詳解

試卷：103年 - 103 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系：心理學#52439 | 科目：研究所、轉學考(插大)◆心理學

試卷名稱：103年 - 103 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系：心理學#52439

年份：103年

科目：研究所、轉學考(插大)◆心理學

17. 「殺一儆百」的效果可以用那一種學習歷程加以解釋？
(A) 認知學習
(B) 操作制約
(C) 替代學習
(D) 古典制約

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徐飛飛

B1 · 2017/04/20

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