18 下列關於團體諮商與心理治療理論的敘述，何者錯誤？
(A)精神分析學派認為成員的移情可能讓領導者對成員的感情變得糾結，阻礙了領導者的客觀性
(B)阿德勒學派主要目標在於促進社會興趣，為了達成此目標領導者會謹慎篩選成員以營造團體內的民主 氛圍
(C)完形學派所使用技術主要在於協助成員敏覺他們所選擇及採取行動的潛能
(D)認知行為學派主要以結構化的心理教育模式為基礎，強調家庭作業的角色

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統計： A(422), B(416), C(195), D(27), E(0) #1745930

詳解 (共 8 筆)

#2617176
阿德勒學派的團體諮商階段任務 1. 建立...
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#3438993
選項(B) 阿德勒學派主張不篩選團體成員...
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#4976754
資料來源： Corey 團體諮商：...

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#5001920
(A)在Corey 團體諮商：歷程與實務...
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#3480630

回2F，我有相同疑惑，我在書上看到的是「成員移情的另一面為團體帶領者的反移情，在治療關係裡，團體帶領者對成員的感情可能變得糾結，阻礙了客觀性」。（Corey 團體諮商歷程與實務，p121）

雖然B明顯是錯的，但A感覺也是錯的...

有前輩能提供指引嗎？

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#3438981
請問選項(A)是正確的嗎？精神分析學派不...
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#3761343
我對A有疑惑，只是B錯更明顯。 ...
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#4822448
A的論述基本上沒有問題，原因在於在於其提到「可能」兩字。
領導者的反移情可分為主觀與客觀，當移情刺激領導者發生主觀性反移情（勾動治療者的童年經驗），確實會阻礙領導者的客觀性，而使對成員的情感感到糾結；倘若為移情的反面—客觀性的反移情則可保持中立
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#850310
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Corey理論與實務，p.163Most...
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私人筆記#3200451
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阿德勒學派的團體諮商階段任務  1. ...
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