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試題詳解

試卷：113年 - 113 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論（包括專業倫理）#121757 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論（包括專業倫理）#121757

年份：113年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

18 兒童言語失用症學童的言語特徵為構音錯誤而影響溝通效能，當語言治療師要為他發展輔助溝通系統 （AAC）訓練計畫時，下列何者是最不適當的策略？
(A)把輔助溝通系統當作次級策略
(B)以輔助溝通系統來補充自然口語
(C)把輔助溝通系統當作單層模式使用
(D)當自然口語出現溝通中斷時，以輔助溝通系統來進行修復
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