18.下列有關促進社會參與參考架構（frame of reference to enhance social participation）的理論基礎，何者錯 誤？
(A)具有好的自我調節能力之高度情緒化的孩童，行為問題會減少
(B)孩童會透過與照顧者交互的情緒調節，學會如何在社交互動中調控自己和他人的情緒
(C)照顧學步期的孩童效率最高、壓力最少的策略是使用常規（routines）
(D)家庭中的常規（routines）可提供家庭成員間特殊聯繫，參與家庭儀式的記憶可提供安穩與肯定

答案：登入後查看
統計： A(559), B(61), C(570), D(894), E(0) #1946709

詳解 (共 5 筆)

#3737147
D常規提供親子一個社會參與的情境，是建立...
(共 98 字，隱藏中）
前往觀看
32
0
#3475482
家庭中的常規（routines）可提供家...
(共 53 字，隱藏中）
前往觀看
29
0
#4900062

(D) 儀式提供特殊聯繫 中文版FOR P311

6
0
#6425203
(D) 家庭中的常規（routines）可提供家庭成員間特殊聯繫，參與家庭儀式的記憶可提供安穩與肯定
常規（routines）用於定義並指導行為，同時維持一個人日常生活的穩定並提供舒適信心。
某些常規會發展成儀式，儀式超越常規，具有家庭特性及成員間特殊聯繫的意義
小兒FOR 310 、311
3
0
#5890760
67.下列有關家庭儀式（rituals）之敘述，何者錯誤？
(A) 可強化家庭的特性及其對活動的興趣
(B) 超越常規，可以幫助家庭成員發展、維持並強化關係
(C) 就寢時間的儀式，可幫助孩童準備就寢
(D) 養育身心障礙孩童之壓力有利於發展家庭儀式
小兒職能治療學-103年 - 103-1 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#16901
答案：D
0
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1588347
未解鎖
(d)家庭中的常規（routines）儀...
(共 52 字，隱藏中）
前往觀看
10
0