18.早期的美術能力發展如下A.單一圖碼 B.結合 C.聚集 D.早期圖書 E.後期圖畫，請做正確的排列？
(A) ABCDE
(B) BCDEA
(C) ACBDE
(D) EDCBA

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統計： A(1321), B(70), C(1863), D(22), E(0) #354122

詳解 (共 10 筆)

#1345923
想著單一圖碼（一個）→結合（兩個）→聚集（三個）→早期圖書→後期圖畫
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#850531
%252522%2525C3%2525A6%2525C2%25259C%2525「結合體」與「集合體」的出現④ 約在2-4歲時，
 結合體(Combine)是指兩個圖形結合在一起時，
集合體(Aqgregate)就是指三個或三個以上的圖形結合而成的形狀。


曼陀羅(Mandalas)在梵語中是圓的意思，2-4歲的孩子作品中，以圓的造型去做結合體或集合體的比例非常高；羅達‧凱洛
格也曾在其著作中提到，相同類型的線構成曼陀羅，在兒童畫中是自然發生的，兒童所畫的曼陀羅以結合體、圓、正方形、正十字形或斜十字形分割居多，有時也有集合體，即圓形與正方形被二種十字形共同分割成8份。同心圓和同心正方形都屬於曼陀羅形式，可見2-4歲的孩子作品中，曼陀羅形式表現占了極大的份量，根據這個發現以及筆者教學的經驗，因此提出了孩子創作的第二階段為「曼陀羅時期」。
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#565173

http://163.20.104.2/mtesbook/mtes7.pdf 

這個檔案，第13頁有整理各學者提出的兒童美術發展分期，但是也沒有題目指稱的這種分期耶=.=

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#854012
只能硬著頭皮背了...單一圖碼 →結合→聚集 →早期圖書→後期圖畫
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#493628


請高手解惑...感恩

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#1509349

死背...


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#398956


不太懂????

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#991392
哪來的怪題!!!
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#493472

誰能幫忙解答一下？書本都沒看到
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#399133
找不到出處.....google沒有耶~
或許是沒有英文關鍵字:(
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