18.關於塗鴉期（2-4 歲）的描述，以下何者有誤：
(A)沒有明確的目的，只是體驗動作的樂趣
(B)以直覺行動思維為主
(C)圖形的創造和觀察力的運用有關
(D)有助於孩子在行動中感知主客觀之間的關係，促進思維能力的發展

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統計： A(574), B(123), C(1390), D(474), E(1) #28994

詳解 (共 4 筆)

#574037

塗鴉畫 (塗鴉期，2-4歲)


1．兒童畫的第一階段，為非目的導向主要以 塗繪做為動作表現。
2．非計劃性的塗畫，圖形的創造和觀察力的運用無關。
3．塗繪先點、然後單一線條到各式各樣的線條表現，進而到圓圈。
4．任意修改線條的方向，及將線條重疊所畫的圖上並將線條放置在明顯的紙張邊緣上
5．3 歲時會畫對角線及用單一線條畫交叉線或三角形和其它形狀。
6．3 –4歲大時會將每次的塗鴉，分別的畫在不同紙上而非重疊。
7．小孩的塗鴉只是享受運動的樂趣，而非藉由繪畫來呈現某些人物。

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#313797
1-2歲的塗鴉期是Lowenfeld
2-4歲的塗鴉其是Burt
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#33634
選項C"圖形的創造和觀察力的運用有關"請問這是在哪一時期?
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#56505

可能因為只是圓形的錯畫，

而不是經觀察後而畫出來的吧。

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